• 校园景观设计二等奖(初二年级班主任作品)
  • 来源: 发布时间:2015-10-06 14:09:14 作者:许红 点击:691

校园景观设计

 

 

 

 

 

设计者:刘丽丽、崔霞、周菊、陈丽、李茸

 

 

 

 

 

该设计为广大师生服务为实旨,目的在于为学生、老师提供一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪的学习工作环境和优美的生活、休息、活动场所。

 

 

 

 

 

主体建筑周围的植物突出安静、清洁的特点,形成具有良好环境的教学区,其布局形式与建筑相协调,为方便师生通行,多采取规则式布置,在建筑物的四周,考虑到室内的通风、采光的需要,靠近建筑物栽植低矮灌木或宿根花卉,离建筑物八米以外栽植乔木,在建筑物的背阴面选用耐阴植物,院内树种丰富,并挂牌表明树种的名称、特性、原产地等,让整个校园成为普及生物学知识的园地。

 

 

 

 

 

设计理念主要突出以“人”为本,体现校园文化特色和时代特色。

 

 

 

 

 

1、生态原则:

 

 

 

 

 

生态原则是设计的首要原则,采用以乡土树种为主的多物种生态原则,尽可能多的布置多物种的植物,从而达到最佳滞尘、降温、增加湿度、净化空气、吸收噪音、美化环境的作用。

 

 

 

 

 

2、功能性原则:

 

 

 

 

 

设计中尽量做到景观与功能相结合、统一,既考虑景观的实际功用,又要满足人们的审美要求。

 

 

 

 

 

3、植物造景原则:

 

 

 

 

 

注重绿化与美化相结合,由于树木高低、树冠大小、树形姿态与色彩的四季变化等,能使环境有丰富的变化,增加绿色层次,加深空间感,使整个校园显得生动活泼。

 

 

 

 

 

4、植物以绿为主:

 

 

 

 

 

创造宜人的室外学习环境,但更重要的是,校园休闲绿地在以绿为主的基础上还注重体现艺术美、自然美和意境美,在绿化配置上还考虑到了能体现“春华秋实”的校园精神。

 

 

 

 

 

5、铺装设计:

 

 

 

 

 

根据功能不同,结合建筑外观,采用不同的铺装形式,主要有青石板、条形广场砖、木质铺装、卵石步道等。