• 2013年小班化验收论文发表或获奖统计
  • 来源: 发布时间:2013-12-28 14:49:16 作者: 点击:754



2013年小班化验收论文发表或获奖统计

学科

姓名

课题

奖次或发表期刊

级别

颁发日期

颁发单位

 

吉文静

 

案例《朗读教学-让语文课插上激情的翅膀》

 

二等奖

区级

20135

建邺区

《智慧谈话,架起师生之间情感的桥梁》

二等奖

区级

20135

建邺区

邵玉凤

创意生活—— 生活中的生物

江苏教师

省级期刊

2013年第19

发表

支慧

《文明礼仪》丛书

11本(参编5万字)

副总主编

江苏省

20138

江苏人民出版社

 

翟赛华

让学生在初中课堂中做主

案例二等奖

建邺区

20135

建邺区教科室

周菊

<初中地理课堂调控策略浅谈>

 

地理教学

国家级

2013年第20

发表

周菊

温故而知新,可以成为师矣

 

案例二等奖

建邺区

2013,5

建邺区教科室

周菊

基于同伴互助的视频课例分析

一等奖

建邺区

2013,5

建邺区教科室

 

罗钰惺

给“课本”加点“本地的料”——以“郑和下西洋”为例探索课本知识与乡土资源的有机融合

二等奖

市级

2013.6

南京市教科所

 

林爱华

和谐班级体建设的有效策略

二等奖

建邺区

2013,8

建邺区教科室

吴春红

浅谈初中班级小组合作制度的简历与意义》

三等奖

国家级

2013.8

全国中小学班集体研究中心

吴春红

《浅谈初中班级小组合作制度的简历与意义》二等奖

 

二等奖

建邺区

2013.8

建邺区教育局

 

周菊

地理教学“任务单”:为何与何为

一等奖

建邺区

2013.10

建邺区研究室

 

许红

巧设历史联想题,培养学生创新思维

一等奖

建邺区

2013.10

建邺区研究室

 

罗钰惺

例说乡土资源在初中历史课堂教学中的有效运用

一等奖

建邺区

2013.10

建邺区研究室

 

王俊

通过问卷调查法促进初中英语教学的尝试

一等奖

建邺区

2013.10

建邺区研究室

 

林爱华

让日常生活成为化学教学的源头活水

二等奖

建邺区

2013.10

建邺区研究室

 

吴春红

初中班级小组合作制度的建立与意义

二等奖

建邺区

2013.10

建邺区研究室

 

陈莉

让“分层”为 “周周清”护航

二等奖

建邺区

2013.10

建邺区研究室

 

耿沭林

创意教学在数学课堂情境引入中的运用

 

发表

国家级

201310

课程教育研究

 

 

周怡婷

《浅谈新课程标准下的初中英语词汇有效教学方法》

区二等奖

区级

201312

建邺区研究室

 

翟赛花

例说问题情境的四类设计方法

初中数学教与学

省级

2013年第8期

发表

 

周菊

<初中地理课堂调控策略浅谈>

 

地理教学

国家级

2013年第20

发表

 

罗钰惺

给“课本”加点“本地的料”——以“郑和下西洋”为例探索课本知识与乡土资源的有机融合

二等奖

2013.6

南京市教科所

 

林爱华

和谐班级体建设的有效策略

二等奖

建邺区

2013,8

建邺区教科室

 

林爱华

让日常生活成为化学教学的源头活水

二等奖

建邺区

2013.12

建邺区教科室

 

吴春红

初中班级小组合作制度的建立与意义

二等奖

建邺区

2013.12

建邺区教科室

 

陈莉

让“分层”为 “周周清”护航

二等奖

建邺区

2013.12

建邺区教科室

 

赵冬梅

以生为本,多种阅读策略在课堂上的运用

发表

ISSN1674-6058

2013年第4期

中学教学参考